江西成人高考《教育理论》知识点整理归纳

　　江西成人高考《教育理论》知识点整理归纳

　　成考中《教育理论》的复习要点需要大家记忆，下面小编为大家整理了一部分的知识点，大家可以由此进行记忆和学习哟~

　　一、教育制度概念及建立学制的依据：教育制度的概念

　　1、广义概念指国民教育制度，是一个国家为实现其国民教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关制度。

　　2、狭义的概念指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件、学制年限及它们之间的相互关系。

　　3、建立学制的依据：

　　(1) 生产力水平和科学技术状况

　　(2) 社会政治经济制度

　　(3) 青少年身心发展规律

　　(4) 本国学制的历史发展和国外学制的影响

　　二、我国现代学制的沿革

　　1、旧中国的学制

　　(1) 1902年颁布"壬寅学制"(未实行)

　　(2) 1903年颁布"癸卯学制"(实行新学制的开端)

　　(3) 1912年颁布"壬子癸丑学制"

　　(4) 1922年颁布"壬戌学制"(又称新学制，六三三制，以美国学制为蓝本)

　　2、新中国的学制改革

　　(1) 1951年颁布中华人民共和国新学制

　　(2) 1958年的学制改革，确定了"两条腿走路"的办学方针和"三个结合"、"六个并举"的具体办学原则。

　　3、1985年颁布《中共中央关于教育体制改革的决定》

　　① 改革的根本目的是提高中华民族素质，多出人才，出好人才;

　　② 把普及九年制义务教育的责任交给地方，有计划、有步骤地普及九年制义务教育;

　　③ 中等教育改革;

　　④ 高等教育改革;

　　⑤ 加强领导，保证改革顺利进行。

　　4、我国学制改革的基本原则

　　① 教育结构必须适应经济结构和社会结构，以利于国民经济和社会的发展;

　　② 统一性与多样性相结合;

　　③ 普及与提高相结合;

　　④ 稳定性与灵活性相结合。

　　三、教师的作用

　　教师是人类文化知识的传递者，对人类社会的延续和发展有承前启后的桥梁作用;

　　教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起关键作用;

　　教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。

　　四、教师的任务和教师劳动的特点

　　教师和任务，教师的根本任务是教书育人。教师劳动的特点：

　　①复杂性、创造性;

　　②连续性、广延性;

　　③长期性、间接性;

　　④主休性、示范性。